2026東海小學堂夏令營(七月)─遺失的煉金術-化學篇

如課程表

棒球營115/7/27(一)～115/7/31(五)AM08:30-11:30
由專業的教練團隊細心指導及活動安排(採混齡分組教學)，讓小朋友在玩樂中培養打棒球的興趣，同時也可以了解棒球規則，進而提升手眼協調性和敏銳的反應，培養運動員精神及養成規律運動習慣。
 

【這堂課將帶孩子學會...】

• 🪛 生活必備技能： 不再只是看大人修，孩子自己就能拿起工具解決生活小問題。

• 💡 科學素養實踐： 將學校的自然科學（電路、水壓、結構）轉化為真正的動手實作。

• 🏠 家的安全意識： 認識居家的隱形危險，從小建立正確的用電、用水安全觀念。

讓孩子愛上數學，不再只是口號
教授的數學魔術營
很多孩子不是不會數學，而是「不理解」、「沒興趣」、「沒有成就感」。
由莊惟棟教授設計的數學魔術營，不是教更多題目，而是從根本改變孩子的學習方式。
🎯 我們真正在培養的能力
① 邏輯思考能力（不是死背公式）
孩子透過魔術操作，理解數字背後的規律，例如：
為什麼排列會導致固定結果？
為什麼某些步驟一定成立？
從「會算」進階到「看懂結構」
② 問題解決能力（面對陌生題型不慌）
營隊設計大量「未知情境任務」，
孩子必須自己推理、嘗試、修正。
對應未來會考與素養題趨勢
③ 專注力與學習動機（自然進入心流）
透過魔術的「結果驚奇」，
孩子會主動想知道：「為什麼會這樣？」
學習從被動 → 主動探索
④ 表達與自信（敢講、會講）
每位孩子都會學會一套數學魔術，並上台呈現：
訓練表達力＋建立成就感（這是學習持續的關鍵）
為什麼用「數學魔術」？
因為孩子不是討厭數學，而是討厭「看不懂的數學」。

當數學變成：
✔ 看得見（操作）
✔ 有結果（驚奇）
✔ 能分享（表演）

學習動機會自然建立，而不是靠要求或壓力。
家長最關心的學習成果
參與過的孩子常見改變：
✔ 願意主動練習數學
✔ 面對題目不再逃避
✔ 能說出「為什麼這樣做」
✔ 對數學產生興趣與信心
這些能力，才是長期影響成績的關鍵

🎁 營隊帶走的不只是技巧
孩子不只學會幾個魔術，而是帶走：
一套「理解數學的方法」
一種「遇到問題會思考」的習慣
一次「我原來可以做到」的成功經驗

★本課程不參與【課程現金券】活動★
親近大自然的經驗是讓每一個人可以簡單又愉快的體驗和享受這個世界，也能打開感官、喚醒熱情，在自然的懷抱中培養專注，感受環境帶給我們的體驗，最後帶出啟發和分享。 親近樹木、森林在國外經數十年發展已相當成熟，活動讓孩子從不同的角度接觸自然生態及對大樹的愛護。藉由包含基礎的攀樹知識、技巧及實際體驗，使孩子攀上大樹去感受，以不同的視野觀察自然生態。 東海大學的校園，讓孩子們進行生態學習之旅，攀樹、植物種子、蜜蜂以及顯微鏡下的世界等課程，還有藝術體驗課程，並且在東海大學進行實作體驗，讓孩子們真實感受大自然帶來的驚喜! -讓孩子們真切體驗東海大學的高端教學器材、師資及場域。 -讓孩子們不用長途跋涉，度過充滿趣味，知性又健康！ 在這樣的都市叢林中，讓孩子在難得的城市森林綠洲-東海大學-中來一趟冒險體驗。

小小綠手指：植物魔法探險隊
115/7/27 (一)〜115/7/31(五) AM09:00-AM12:00及下午13:30-16:30計5天
※請以小朋友名字報名
🎯 教學目標
1.知識啟發（自然與食農）：
認識植物的生命週期與基本生理需求，了解「捲出家鄉味：越南米皮裡的台灣故事（綠手指小神廚）」的過程，建立對大自然的敏銳觀察力。
2.技能培養（園藝與手作）：
學習基礎的植栽照護技巧（如：換盆、扦插），並訓練手部精細動作與工具使用的安全性。
3.品格陶冶（環保與生命教育）：
透過廢棄物升級改造（Upcycle）建立資源循環觀念；在照顧植物的過程中，培養責任心與對生命的尊重。
4.美感體驗（藝術與空間）：
將植物結合多樣媒材（如：押花、擴香石、彩繪、微景觀），啟發孩子的色彩搭配與空間構圖能力，將美感融入生活。
 

桌球營115/7/13(一)～115/7/17(五)AM08:30-11:30
一、增進桌球技術。
二、訓練敏銳的反應及手眼協調
三、培養運動員精神及養成規律運動習慣