經管貿易

Next 5.0 企業躍升計畫 Georgia Institute of Technology × 東海大學 產業戰略聯盟 這不是一堂 AI 課 而是一場「企業決策層」的升級行動 🎯 課程宗旨 (Course Purpose) 「從自動化手腳，進化為數位化大腦。」 本課程專為企業決策者（CEO、二代接班人、高階經理人）設計，旨在解決傳統製造業在數位轉型中「有數據無決策、有工具無戰略」的痛點。 我們不只教您使用 AI 工具，更協助您構建「企業 AI 佈局藍圖」。透過解析 GenAI (生成式 AI)、RAG (檢索增強生成) 與 AI Agent (自主代理) 等關鍵技術，協助決策者與技術團隊建立共同語言，將 AI 內化為企業的「私有數位資產」，為下一階段的供應鏈重構與全球佈局奠定最關鍵的智慧基石。 ✨ 課程特色 (Course Features) 1. 🇺🇸 GT x 🇹🇼 THU 強強聯手・導入世界級技術視野 由全美理工權威 喬治亞理工學院 (Georgia Tech) 與 東海大學 (Tunghai University) 跨國聯手 。引進 GT 在生成式 AI 的實戰課綱，結合東海大學在地算力支援，讓台灣企業主直接對接美國最前沿的 AI 戰略思維，打破技術與語言的隔閡。 2. 🧠 專注於「決策者視角」・產出企業專屬戰略藍圖 這不是給工程師的程式課，這是給老闆的「戰略課」。 課程聚焦於 AI 在企業行銷、自動化與決策支援中的實務應用 。目標是協助您完成「企業 AI 佈局藍圖」 ，讓您能清楚定義 AI 在公司內的戰略位置，確保高層決策能精準指揮技術落地，避免資源浪費。 3. 🛡 聚焦「私有化佈局」・掌握 RAG 與 AI Agent 關鍵技術 針對企業最擔心的「數據外洩」與「資安風險」，本課程深入解析 Retrieval-Augmented Generation (RAG) 技術與 AI Agent 架構 。教您如何將內部機密文件（SOP、歷史訂單、老師傅經驗）轉化為安全可控的「私有知識庫」與「企業大腦」 ，讓 AI 成為您最忠誠的參謀。 4. 🚀 雙階段躍升的「戰略啟動器」 本課程是進入 NEXT 5.0 生態系 的第一道門檻（Protocol A）。它是為了第二階段「PI+AI 供應鏈架構」所做的必要準備 。唯有先建立 AI 戰略思維，您的企業才能具備足夠的「數位智商」，以接入未來的「智慧機器人產業鏈」與「台中—亞特蘭大數位孿生城市」 。 5. 🤝 決策智能戰情室・實戰導師診斷 課程結合「決策智能戰情室」資源，提供高規格的隱密交流場域 。您將有機會與在地實戰導師團進行診斷交流 ，將課堂理論轉化為符合您企業體質的落地執行方案，確保學習成果能夠變現。 點選影片，了解【Next 5.0 企業躍升計畫】 https://www.youtube.com/playlist?list=PLggRsoyFR60uxjzjxi2QI1tnjo1YnmvDw

本訓練班旨在協助中階幹部深化領導思維、提升管理效能，並在組織發展中發揮承上啟下的關鍵角色。透過系統化的學習與實務演練，培養學員在策略執行、團隊激勵、跨部門協作及問題解決上的綜合能力，使其能在瞬息萬變的環境中引領團隊穩健成長，並為企業創造持續競爭優勢。

剛升任主管的您如何從「個人」到「團隊」之角色轉換？ 是否您已具備職能呢？心態上如何轉換？如何帶領團隊？ 主管肩負的責任比一般員工重，管理思維也必須轉型升級！ 要如何精進管理職能與自我能力，扮演好主管的角色？ 如何掌握溝通與傾聽的要訣，有效達成團隊共識？ 哪些管理方法能夠快速釐清問題的癥結點並且提出有效的解決方案？ 如何用對培育、激勵技巧，持續提升部屬的成長動能？ 本認證課程將協助基層主管循序漸進建構完整的管理職能與思維轉換， 學習承上啟下的管理技巧，帶領團隊達成目標，提升組織整體戰鬥力！

企業內部的KNOW-HOW傳承與共識凝聚，往往透過內部講師制度建立， 才能以系統化教學經驗分享，協助內部同仁開發潛能！ 完整的講師訓練更能培養領導組織力、溝通分析力等各項管理技巧， 不論您是未來將培養成內部講師或已擔任內部講師都需接受專業訓練， 完整系統化課程及實務演練，將協助您成為一流講師儲備人才，也必定成為企業內關鍵核心人才。 本課程特邀職訓局TTQS訓練品質輔導團專業顧問， 從建立講師應有的認知與職責開始，協助您實作演練各項教學技巧， 進而瞭解常用教學的性質及適用狀況，並能完成教案設計與教材運用規劃， 最後透過上台試教演練增加授課實戰經驗， 再經由講師團之觀摩學習分享教學經驗，累積成為專業講師的各項能力，強化個人職場競爭力！

本班為：(B班)－會計學觀念與應用 上課時間為： 6/28(日)起，8/23(日)結束，每週日09:00-16:00，共9週 (3學分) 1.熟悉借貸觀念與會計程序，以期具有帳務處理之能力。 2.了解一般公認會計原則(GAAP)及基本會計理論架構。 3.培養編製與解讀報表之能力。 4.了解企業融資活動(資金取得)的來源之一 －公司債的會計處理程序。 5.了解企業投資活動，即資金的運用情形， 並熟悉各種資產評價的方法。 6.認識企業營業活動，體會淨營運週期對企業的重要性。 7.熟悉現金流量表之編製。 *課程目標：希望教同學認識會計，進而培養從財務資訊使用者角度作分析、 判斷的能力。 課間也會印發之具實用性企業報表、媒體報導， 以講義歸納要項導讀。

本班為：(A班)－會計學觀念與應用 上課時間為： 6/29(一)起，8/26(三)結束，每週一19:00-22:00、每週三19:00-22:00，共9週 (3學分) 1.熟悉借貸觀念與會計程序，以期具有帳務處理之能力。 2.了解一般公認會計原則(GAAP)及基本會計理論架構。 3.培養編製與解讀報表之能力。 4.了解企業融資活動(資金取得)的來源之一 －公司債的會計處理程序。 5.了解企業投資活動，即資金的運用情形， 並熟悉各種資產評價的方法。 6.認識企業營業活動，體會淨營運週期對企業的重要性。 7.熟悉現金流量表之編製。

本班為：(A班)－經濟學觀念與應用 上課時間為：6/30(二)起，8/27(四)結束， 每週二19:00-22:00、每週四19:00-22:00，共9週 (3學分) 課程目標：協助學生建立正確的經濟學觀念，練習同時用語文、 圖形、與算式，來分析經濟問題，並了解經濟分析方法的用處 與限制。 課程內涵：上課會補充大量知行合一與腦筋急轉彎教材。

本班為：(C班)－會計學觀念與應用 上課時間為： 7/2(四)起，8/29(六)結束，每週四14:00-17:00，每週六13:00-16:00、，共9週 (3學分) 課程目標在於讓學生了解會計的基本觀念與應用， 奠定後續公司理財，策略管理會計等專業課程之基礎。

本班為：(C班)－經濟學觀念與應用 上課時間為： 7/2(四)起，8/29(六)結束，每週四18:00-21:00、每週六09:00-12:00，共9週 (3學分) 本課程除了簡介經濟學基本原理外，經濟學的思維邏輯及靈活應用 其分析方式，解釋各種經濟問題與現象