可到校參與實體課程，亦可選擇線上直播課程，不用出門，也能在家同步學習法文 蔡老師精心設計的教學方式： 1.雙向互動溝通式教學法 2.圖像式學習法 3.多媒體教材輔助 由基礎發音入門，有系統的完整學習法文。

★本課程不參與【零元體驗】、【滿額現折】、【課程現金券】等活動★ 花藝設計師考照班課程內容將提供三種考照選擇，學員可依需求於開課日和老師議定考照種類（可諮詢老師意見），老師將依據學員所選擇的證照別教授課程。 Ⅰ、NFD證照： 財團法人日本花藝設計師協會(NFD)， 成立於1967年（昭和42年），1969 年經文部大臣（今文部科學大臣）審核通過後，成為正式認證之花藝設計師社團。以有效推廣花藝暨相關藝文活動為宗旨，為一全國性之社團。 此外，NFD 也以日本代表團身分參加由29個國家的花藝設計師組織所集結而成之國際性花藝社團WAFA(The World Association of Flower Arrangers），並定期參與 WAFA所主辦，三年一次的「世界大會」。透過活動加深與全球花壇的交流。 此外，並與德國FDF(Fachverband Deutscher Floristen 德國花藝專家協會）維持良好交誼，不定期有講師徵聘、參訪德國當地花藝講習等互動往來。期能透過國際化的視野，達到花藝造型技術之交流，為花藝技術之提升做努力。 Ⅱ、ＡＦＣＡ證照： ＡＦＣＡ亞洲花藝文化協會由日本花阿彌花藝學校校長創辦，從學校系統學習歐洲花卉設計的核心，課程知識和獨創性將指導花藝設計的基礎知識開始到掌握設計師所需的技能，傳承更多的設計理論與新理念，提高插花技術儲備第二專長考取國際花藝設計師證照。本課程中使用的教科書不僅說明每個項目的主題，製作技巧，尚提供合適的花卉材料，授課時的教學建議，花卉文化背景，文化訊息等。 III台灣築環境美學交流協會 築環境美學，是構築生活環境的一種美學，以築起名是為美學由心築起，由生活空間築起，由活動環境起，由人與人之間互動築起，由人與自然互動築起，再回到自己內心深處，感受靜寂之美，感受豐華之美，感受和諧之美，感受律動之美。因應東西方美學及各國民情文化的區別，美學發展出各式各樣的精彩性及多樣性，本會以培養花藝設計師為主要任務，提供多方位及不同類型的選擇性教育，推廣並輔導專業人才的產出，提升就業機會及教學方向。

★本課程不參與【課程現金券】等活動★ 想要自助旅行，卻因為英文程度不夠好而裹足不前嗎？ 本課程目標希望讓學員具備基本的觀光旅遊英語溝通能力。 課程特色: (1) 情境英語會話，從食衣住行來奠定光觀英文實力 (2) 主題式教學 +真人影片彷彿身歷境 (3) 電子書方便課後複習旅遊字彙與用語 (4) 實用對答演練，協助學員脫口而出 (5) 老師依照學員程度補充實用英語會話及世界著名景點介紹 *Victoria老師曾長時間居住於美國、加拿大和澳洲，並曾遊歷德國、匈牙利、荷蘭、奧地利、捷克、日本、韓國、西班牙、義大利、挪威、瑞典、芬蘭、丹麥、紐西蘭等多個國家，累積了豐富的旅遊實戰經驗。在課堂上，老師也會與大家分享這些珍貴的見聞與親身經歷，讓學習更具深度與趣味。

Connectivity is a communicative course for adults and young adults. Connectivity has 6 levels from beginner to advanced competency. Each purchased book has a unique code which gives students access to1) the Student’s Interactive eBook, 2) Student’s App and, 3) Online Practice. The Student’s Interactive eBook enables students to access their student book materials on their computer or other mobile devices. The Student’s App gives students access to the complete Connectivity audio and video program as well as activities for grammar, vocabulary, pronunciation, listening comprehension and speaking practice. Online Practice offers lesson-by-lesson exercises with interactive practice activities in all skills. It offers a) immediate feedback on wrong answers, b) a listen-and-record feature that allows students to compare their pronunciation to a model, c) extra reading and writing practice. 本課程採用【Connectivity】系列，歐盟語言參考架構(CEFR)為B1級數。以日常生活情境為主題，有效提升聽力與口語流利度，同時注重文法的組織。 *東海學生心得:Mailly老師講話很風趣，說話時是手舞足蹈的~人很大方親切，我聽不太懂英文的時候，她會參雜中文和我解釋，她說不懂隨時問 才是對的學習方式。 *首圖為外師初級會話班學員於Mailly老師家上課合影，當日移地教學課程主題: A special Christmas class

建築與環境空間時刻都圍繞在我們的生活周邊，但一談空間設計，非專業的我們往往卻似懂非懂。 本課堂將透過全面的方式，帶領學員深入淺出的理解空間與設計專業的領域，學習培養設計師的思維開始嘗試帶有思考性的繪圖與模型製作。 課程的主旨在於幫助學員透過最真實的設計專業課程體驗，打開對於建築空間深層的理解，同時也進一步的幫助提升學員在思考、創意、美學等各面向的能力。 2027冬--《微型公共空間設計的概念到呈現》 課程主旨 城市中的微型公共空間（如街角花園、小型廣場、社區休息區等）往往被忽視，卻能顯著提升城市的生活質量和社會互動。 學生將被要求設計一個面向特定使用者群體的微型公共空間，並考慮其在當地城市環境中的作用。 這一主題要求學生關注空間尺度、使用者需求以及公共空間的功能，並結合創新設計與實際問題解決。 教學目標 1.發展設計能力：學生將從概念到最終方案，經歷完整的設計過程，包括研究、草圖、模型製作、展示等。 2.強化空間感知：學習如何處理小尺度的空間設計，特別是在密集城市環境中的創新性解決方案。 3.作品集準備：營隊產出的設計作品將可直接作為學生作品集中的一部分，展示其設計過程與創意。 *本課程對象為高中生，特別對於未來升學上有需要的同學，想更進一步的確認自己的志趣所在或者想透過一些課程來加強自我的先修知識，都很適合來參加寒假的建築營隊課程。 *更多課程細節請點選上方【下載課程簡章】查看

課程主旨： 以「AI人工智慧」為學習主題,透過建造遊戲Minecraft帶領學生們領略Ai的創世智造。在為期五天的營隊中加入AI基礎概念、指令邏輯、自動化任務、智慧代理人、AI協作等不同教學主題,透過AI MCP在Minecraft世界中執行各種任務,並搭配datapack的製作與發表,讓學生們不僅能透過親自下達指令讓AI完成任務的方式來立即獲得學習回饋,同時能做出屬於自己的第一份程式作品。 課程特色： 1.認識AI的發展歷史、不同AI技術的應用場景,豐富學生們的科技知識和邏輯思維能力 2.讓學生們入門並體驗AI指令設計的過程,讓孩子們從簡單到複雜親手指揮自己的AI助手 3.在每天的課程最後加入有趣的AI挑戰賽,為學習增加額外的趣味性,在遊戲的過程中同時加深對於教學內容的印象,加深課程吸收 課程目標： 1.入門基礎的AI知識,建立學生們的邏輯思維,激發孩子們對人工智慧的好奇心！ 2.在設計與下達AI指令的同時,培養學生的問題思辨、邏輯規劃能力 3.透過datapack實作，加深實作能力，學習架構規劃與AI協作

可到校參與實體課程，亦可選擇同步線上課程 不用出門，也能在家同步學習日文 以學習日文聽、說、讀、寫為目標，課程中將帶入日本文化等， 讓日文學習更多元化。 *學完此課程可接上日文J7班 *教材說明-日文J1班~日文J8班使用教材為大家的日本語改訂版， 共計4冊50課，預計分為8期上完(即日文J1班~日文J8班)。 ★欲報考日文檢定考試者，完成日文J1班~J4班課程者建議可報考 N5，完成日文J5班~日文J8班課程　者建議可報考N4。

可到校參與實體課程，亦可選擇同步線上課程。不用出門，也能在家同步學習日文。 ⚾目標：本課程延續中級日文J8班課程，主要的目的在於希望學習者於中級階段均衡發展聽﹑說﹑讀﹑寫之日語能力。 ⚾特色：透過日常生活中各種不同主題的有趣題材，以循序漸進的方式，對於日語的口語表達以及長文內容敘述的深入理解，給予完整的訓練。藉由實際的 練習，獲得學習上的成就感，進而提升日語學習的效率。

可到校參與實體課程，亦可選擇線上直播課程，不用出門，也能在家同步學習德文 全球約有1.19億人說德語，它也是1.01億歐洲人的母語。因此德語是歐洲使用最廣的語言，其使用率在全球排名第十。會講德語能有很多機會豐富自己的人生和增進對歐洲文化特色的認識。此 外德語在研究與學術方面也是全球第二重要的語言。 目標- 1.能夠瞭解、使用日常詞彙及基礎語法，表達具體需求。 2.擴充字彙與加強文法練習以求提升口語溝通的能力。 3.更深入瞭解德國文化和生活。