(說明：7月及8月可能因為老師學校暑修課程而一個月上2或3次課) 日常生活中常用的日語表現大多是初級日語，但不少學習者完成初級日語學習後，卻苦於無法靈活應用。 本課程便是專為此類學習者所設計，課程中老師會帶領學習者閱讀日文小說，在每個單元會為學習者講解小說中出現的常用文法，並搭配練習題讓學習者知道該如何使用這些文法，同時透過閱讀小說來認識日本在地的文化。此外，課程中會搭配循序漸進的翻譯練習題及主題式聽力來提升學習者的日語能力，讓學習者能從短句表達進階到表達複雜的句子、從聽懂簡單的對話到掌握複雜的情景對話。

可到校參與實體課程，亦可選擇線上直播課程 不用出門，也能在家同步學習日文 以輕鬆、快樂的方式學習日語。搭配有趣的會話練習，幫助學員快 速學習五十音並正確的使用日語。課程中會加入日本文化介紹等， 多元化的學習日語。 *學完此課程可接上日文J2班* 教材說明-日文J1班~日文J8班使用教材為大家的日本語改訂版， 共計4冊50課，預計分為8期上完(即日文J1班~日文J8班)。 ★欲報考日文檢定考試者，完成日文J1班~J4班課程者建議可報考 N5，完成日文J5班~日文J8班課程者建議可報考N4。

這一切美好,就在身邊, 只是我們把他們忘記了 花開的燦爛、大樹灑滿地的果實及種子 蝴蝶美麗的展翅、松鼠調皮地追逐、鳥兒吱喳地嬉鬧 該如何記錄下與自然交會時的美好呢!? 手繪課將帶領你一起享受自然觀察與繪畫 暫別城市的喧囂,瑣事的干擾 用鉛筆、色鉛筆或隨手可得的畫具，捕捉自然生態野趣之美 FB社團請搜尋：變色龍的自然手繪

【室內設計電腦繪圖必學軟體：AUTO CAD、SketchUp、3ds MAX】 本課程為AUTO CAD基礎班，建議可再修習「SketchUp室內設計3D渲染全修班」。 本課程針對室內設計最常用之CAD軟體，循序漸進的做室內設計基礎製圖教學。 課程將會以一個約40坪的小住宅，帶領學員一步步的完成整套施工圖面，並針對室內設計施工常犯的錯 誤作探討。如果您對室內設計CAD製圖有興趣, 歡迎您來參加。 【本課程全程於電腦教室上課】

讓音樂，也是一種表達方式！透過與音樂的引導，學習說話的技巧，讓孩子學會自信表達自我。 課程最後一天，就來場“小明星音樂會”，讓孩子們當主持人，介紹曲目，串場音樂會，表演這五天來學習的音樂才藝！ 音樂會全程錄影，讓孩子留存這美好的夏日回憶。 家長心得分享：

★讀書會是最經濟有效的學習型組織： 獨自學習雖可獲得知識，但不能得到智慧，獨自學習容易疲累，會形成競爭，也難以培養創意。讀書會透過「聆聽和對話」實踐「即學即用」的效能，夥伴共同學習可以產生共生力量，也更有樂趣。 本期共讀《大腦說明書》和《失控的焦慮世代》兩本書 一、《大腦說明書》重點： 洪蘭教授的《大腦說明書》，讓你認識大腦與生活的關係。透過大腦的科普知識，以及許多實驗和有趣的例子，發現原來身邊許多小事或決策都跟大腦息息相關。就從現在起，善待你的大腦，讓它發揮最好的功能！更多資訊見下列網址https://search.app/eLE4gCYV8KiDGhMWA 二、《失控的焦慮世代》：手機餵養的世代，如何面對心理疾病的瘟疫 科技讓下一代孩子喪失了深度專注的能力，蓋茲警告：「如果缺乏深度專注與追隨想法發展的能力，這世界可能會錯失許多突破性創新」。 生長在Z世代(1995-2010)的孩子與科技產品、工具並進成長，經歷著虛擬空間與欠缺豐富生活體驗的「大重塑的童年」。他們擁有連結最廣大世界的能耐，卻也成為最脆弱的一代。作者從統計數字中發現，從2010年代初，心理健康開始下滑的趨勢，包含在焦慮症、憂鬱症的患病率和自殘率都有顯著上升，其中對女孩的影響更為劇烈。透過此書作者呼籲社會大眾正視問題，並提供可能改善的建言以及行動方案，以找回人類的正常生活。更多資訊見下列網址https://www.books.com.tw/products/0011006606?sloc=main

課程目標 1.建立成人芭蕾基礎，學習正確的姿態與舞蹈技巧。 2.提升身體柔軟度與核心穩定，改善體態與平衡感。 3.透過優美動作，培養音樂感與肢體表達能力。 4.讓學員在輕鬆愉悅的氛圍中，享受芭蕾的藝術美感。 課程特色 1.以花朵綻放的意象設計課程，每個動作如同花語般溫柔細膩。 2.強調優雅線條與姿態延展，讓身體自然展現芭蕾的流暢美感。 3.針對成人學員設計，降低傳統芭蕾的難度，減少壓力與傷害風險。 4.融合呼吸與舞蹈律動，在音樂中感受放鬆與身心靈平衡。 5.採用循序漸進教學法，讓零基礎學員也能安心學習。 上課方式 1.基礎技術+音樂搭配+ 小舞蹈片段，讓學員在學習技巧的同時，也能感受舞蹈的流動感。 2.透過鏡前觀察與老師引導，幫助學員調整動作，建立良好身體意識。 3.溫和而細膩的體能訓練，讓肌肉逐步適應芭蕾動作，不強迫壓腿或高難度技巧。 4.使用適合成人的輔助練習（如牆邊、扶把、呼吸結合伸展、瑜珈磚、瑜珈球等道具）來增加安全性與效果。

繪畫不單是天份，是一步步觀察世界的過程，繪畫不只為真實，是一筆筆享受獨特的自己。 有趣的是筆觸會反映心理狀態，一點點的分心線條就會告訴你，為了把線畫穩就需要把心也調穩。其實我們只需要細心的觀察、有概念的去了解，並讓手習慣細微的動作，就能畫出你想呈現的畫面。 這是一個不論有無繪畫基礎都能參與的繪畫課程、會帶你用最簡單的方式與畫具構出一幅別緻的畫。讓我們留心萬物、沉浸筆尖、紀錄於紙，打破不會畫畫的迷思，重新喜歡上畫畫。 代針筆是一種穩定、方便的畫具，常見於漫畫、插畫與工業製圖中，由於其方便就手的特性，近年來廣泛於網路藝術家使用，一支筆就能紀錄生活與旅行最美好的畫面。

可到校參與實體課程，亦可選擇線上直播課程 不用出門，也能在家同步學習日文 宗旨- 有效率有系統的學習日語五十音及平片假名，循序漸進的進入簡單 日語文法及句型，輔以日本文化介紹等有趣的課程，拉近您和日語 的距離，輕鬆愉快的學習日語。 特色- 由日語50音教起, 以日常生活簡易會話為主, 奠定您日後說聽寫讀 的良好基礎 。以教科書為主，強調正確發音和語調練習，詳細解 說每一單元之重要句型及相關用法，加強發音練習，句型練習及運 用於會話上。再配合視聽教學和補助教材訓練活用基本句型及單字 ，利用輔助教材等工具來練習造句，訓練聽力，解答問題。同時透 過日語的學習，更進一步認識日本的文化與民情。 目標- ●學會日語平、片假名音韻系統的寫法與發音 ●學會日語的重音 ●學會日語的基本文法,讀日文短文 ●開口說簡單基礎生活日語 依照教材進度，循序漸進學習日語。 *學完此課程可接上日文J2班 *教材說明-日文J1班~日文J8班使用教材為大家的日本語改訂版， 共計4冊50課，預計分為8期上完(即日文J1班~日文J8班)。 ★欲報考日文檢定考試者，完成日文J1班~J4班課程者建議可報考 N5，完成日文J5班~日文J8班課程者建議可報考N4。