★本課程不參與【課程現金券】等活動★ 週六【初階班】 早上10:00/下午14:00 每梯1小時 請加入官方賴回復欲報名的梯次 官方LineID:@146mkcyf 培養大眾愛護動物的心，學習馬匹相關知識 為維護品質*採預約制* *報名繳費完成後，到官方line提供轉帳證明，於上課當日直接馬場報到即可* 適合對象 1歲以上需大人陪同參加 國中以上~成人可獨自參加 請各家庭/團體1位代表註冊會員後，點選我要團報，填寫參加人員資料→確認購物資料→送出訂單 繳費300元*人數 若沒有截圖轉帳帳號可以從「會員中心」「訂單」查詢，若沒看到表示報名資料未成功送出 1位小朋友至少1位大人陪同，費用為300*2人=600元 1位小朋友2位大人陪同參加，費用為300*3人 1位大人帶2位小朋友(請保證1大能控管2小朋友)，費用為300*3人以此類推 參加者都需要提供資料 不論大人小孩只要出席皆需要繳費，大人不體驗騎馬可轉讓給小孩體驗第二次 報名流程 1.註冊會員→我要團報→填寫所有團員資料送出 國中以上單人報名選擇我要報名 2.至購物車送出訂單，系統才會產生轉帳帳號 3.依收到的ATM帳號完成轉帳 4.至官方Line提供繳費證明及名單，確認保留名額 *人數額滿時請選擇其他梯次*

古典音樂是理性的藝術，透過古典音樂賞析，培養孩子縝密的思維能力！透過與音樂的引導，強化溝通的技巧！ 五天的營隊課程，孩子將親手製作獨一無二的繪本書； 最後一天安排【我是說書人】，讓每一位孩子，走上台，當一名聲音有張力，肢體有表情，有創造力的說書人！故事時間會全程錄影，記錄下孩子說故事的模樣。 家長心得分享：

桌球營115/7/27(一)～115/7/31(五)AM08:30-11:30 一、增進桌球技術。 二、訓練敏銳的反應及手眼協調 三、培養運動員精神及養成規律運動習慣

★本課程不參與【課程現金券】等活動★ 週六【初階班】 早上10:00/下午14:00 每梯1小時 請加入官方賴回復欲報名的梯次 官方LineID:@146mkcyf 培養大眾愛護動物的心，學習馬匹相關知識 為維護品質*採預約制* *報名繳費完成後，到官方line提供轉帳證明，於上課當日直接馬場報到即可* 適合對象 1歲以上需大人陪同參加 國中以上~成人可獨自參加 請各家庭/團體1位代表註冊會員後，點選我要團報，填寫參加人員資料→確認購物資料→送出訂單 繳費300元*人數 若沒有截圖轉帳帳號可以從「會員中心」「訂單」查詢，若沒看到表示報名資料未成功送出 1位小朋友至少1位大人陪同，費用為300*2人=600元 1位小朋友2位大人陪同參加，費用為300*3人 1位大人帶2位小朋友(請保證1大能控管2小朋友)，費用為300*3人以此類推 參加者都需要提供資料 不論大人小孩只要出席皆需要繳費，大人不體驗騎馬可轉讓給小孩體驗第二次 報名流程 1.註冊會員→我要團報→填寫所有團員資料送出 國中以上單人報名選擇我要報名 2.至購物車送出訂單，系統才會產生轉帳帳號 3.依收到的ATM帳號完成轉帳 4.至官方Line提供繳費證明及名單，確認保留名額 *人數額滿時請選擇其他梯次*

籃球運動才藝營115/8/3(一)～115/8/14(五) 週一至週五08:30-17:00共10天 ※請以小朋友名字報名 專業的運動教練及才藝師資群指導下，讓孩子在寒假完整學習運動及才藝課程，同時讓孩子學習運動家勝不驕、敗不餒品格教育。

2026豆爸老師暑假營隊： Ⅰ.夏天˙帶你去逛街WANDER WITH YOU 第一梯次˙五日營隊 7/13(一)-7/17(五) 上午0900-下午1630全日 第二梯次˙五日營隊 7/20(一)-7/24(五) 上午0900-下午1630全日 Ⅱ. 聆聽˙腳下的潺潺溪水 第一梯次˙五日營隊 8/3(一)-8/7(五) 上午0900-下午1630全日 第二梯次˙五日營隊 8/10(一)-8/14(五) 上午0900-下午1630全日 籬笆上停著蝴蝶與蜻蜓， 玻璃瓶裝進滿滿森林； 就算青苔也能入鏡，水滴濺起泥淖， 剪接的陽光也抵擋不住幸福的風景。 而我聽見潺潺溪水的聲音，發現妳始終靠得很近； 是緣分停留住我們的任性，請讓我不顧一切給你約定。 #透明片魚塘集體創作 #創意魚藝術創作 #溪流摺頁繪本創作 #健康餐桌料理創作 #田野小徑水岸走讀 #孩子們的藝術發表會 課程特色： 以「小溪探險」、「食農料理」、「美感體驗」為核心，統整各種複雜想像及有趣豐富的學習活動。 精選繪本閱讀活動，並參與繪本藝術創作的統整美學學習活動。 三次戶外參訪與寫生，培養悉心觀察、一沙一世界的微觀想像。 培養孩子互助合作料理煮食，在安全與老師指導前提下，打造學習節奏與生活。 生活美學、食農料理與環境教育等多元課程整合，打造藝術人文統整學習願景。

棒球營115/7/13(一)～115/7/17(五)AM08:30-11:30 由專業的教練團隊細心指導及活動安排(採混齡分組教學)，讓小朋友在玩樂中培養打棒球的興趣，同時也可以了解棒球規則，進而提升手眼協調性和敏銳的反應，培養運動員精神及養成規律運動習慣。

現代充滿不確定與變化，給家庭帶來極大壓力，以往育兒的舊方式已經不適用，甚且帶來許多情緒傷害。隨著兩性角色改變、高期待、貧窮、孤獨，及家庭關係受損等，許多家庭面臨崩潰；若再加上遭逢障礙、失能、疾病、哀傷等又更增加壓力。如果沒有外在幫助，大人常可能無法了解小孩的不快樂。有些家庭有長期傷害與虐待，每個人的情緒需求都長期被忽視。 幸而自上世紀以來，人的情緒需求已經越來越被了解，有許多如何滿足情緒需求的相關知識，其中遊戲治療與藝術治療的方法特別好用，因為提供支持與涵容給兒童與家庭，同時又不失去他們自己的力量。遊戲治療與藝術治療有賴於釋放創造力，參與的人，不論兒童或大人，都能自己找到方法解決困難。治療性遊戲與藝術的訓練，讓許多人有能力提供給兒童和家庭所需要的幫助。 哪些人適合學習呢？治療師、諮商、輔導、心理工作人員、老師、家長、社工、學生、義工等都很適合，更確切的說，都需要學習。溫尼克說，助人者想要幫助人必需要讓對方能處在遊戲當中；而如果助人者本身不能遊戲，首先需要的就是能學習遊戲。遊戲不只是懂理念與方法，它需要全身心投入，是讓人免於僵化並促成人格健康的必經歷程，藝術治療與遊戲相輔相成彈性運用是極為理想的實踐功夫。本工作坊將遊戲治療與藝術治療進行對話不是沒有原因的，只要去翻看文獻，就會發現最棘手的案例絕對會運用這兩種治療模式。將藝術與遊戲轉化成治療性應用，充分保有藝術與遊戲的豐富與樂趣，有智慧的解決問題，並促進生命成長，是非常吸引人的學習。 本工作坊介紹的遊戲治療理念與技法，主要出自”The handbook of play therapy”一書，作者Linnet McMahon有豐富經驗，同時又介紹許多其他專業人員的實務經驗，包括有：社工、職能治療師、學前遊戲團體帶領人、家庭治療、學校、醫院、兒童精神醫師、法庭工作者、特教人員、家庭教師、護理人員、語言治療師、精神科醫師等，可以認識許多不同場域遇到的問題及遊戲與藝術處遇方式。本工作坊使用的另外兩本遊戲治療書籍(參看書目)，有多元種類「規則遊戲」的治療性使用，例如遊戲盤、互說故事、下棋、球類等，兒童、青少年、成人都很適用。藝術治療採用的參考書主要有﹝藝術治療理論與實務﹞及﹝初探藝術治療(上、下冊)﹞兩本。 工作坊目標： 親身體驗多樣遊戲及藝術創作，有助身心人格成為有彈性不僵化的人。 認識遊戲與藝術的主要理論基礎，了解人們不同階段的遊戲與藝術需求。 演練所需的技巧，學習運用遊戲藝術以協助有需要的人。

★本課程不參與【零元體驗】、【滿額現折】、【課程現金券】等活動★ 花藝設計師考照班課程內容將提供三種考照選擇，學員可依需求於開課日和老師議定考照種類（可諮詢老師意見），老師將依據學員所選擇的證照別教授課程。 Ⅰ、NFD證照： 財團法人日本花藝設計師協會(NFD)， 成立於1967年（昭和42年），1969 年經文部大臣（今文部科學大臣）審核通過後，成為正式認證之花藝設計師社團。以有效推廣花藝暨相關藝文活動為宗旨，為一全國性之社團。 此外，NFD 也以日本代表團身分參加由29個國家的花藝設計師組織所集結而成之國際性花藝社團WAFA(The World Association of Flower Arrangers），並定期參與 WAFA所主辦，三年一次的「世界大會」。透過活動加深與全球花壇的交流。 此外，並與德國FDF(Fachverband Deutscher Floristen 德國花藝專家協會）維持良好交誼，不定期有講師徵聘、參訪德國當地花藝講習等互動往來。期能透過國際化的視野，達到花藝造型技術之交流，為花藝技術之提升做努力。 Ⅱ、ＡＦＣＡ證照： ＡＦＣＡ亞洲花藝文化協會由日本花阿彌花藝學校校長創辦，從學校系統學習歐洲花卉設計的核心，課程知識和獨創性將指導花藝設計的基礎知識開始到掌握設計師所需的技能，傳承更多的設計理論與新理念，提高插花技術儲備第二專長考取國際花藝設計師證照。本課程中使用的教科書不僅說明每個項目的主題，製作技巧，尚提供合適的花卉材料，授課時的教學建議，花卉文化背景，文化訊息等。 III台灣築環境美學交流協會 築環境美學，是構築生活環境的一種美學，以築起名是為美學由心築起，由生活空間築起，由活動環境起，由人與人之間互動築起，由人與自然互動築起，再回到自己內心深處，感受靜寂之美，感受豐華之美，感受和諧之美，感受律動之美。因應東西方美學及各國民情文化的區別，美學發展出各式各樣的精彩性及多樣性，本會以培養花藝設計師為主要任務，提供多方位及不同類型的選擇性教育，推廣並輔導專業人才的產出，提升就業機會及教學方向。