《115年度裝修班別》 週五夜間班：6/26起，週五晚上19:00-21:40 週六上午班：6/6起，週六上午09:20-12:00 週日上午班：6/7起，週日上午09:20-12:00 週三白天班：8/12起，週三全天09:20-15:40 (隔週上課) 依建築物室內裝修管理辦法的規定： 室內裝修施工人員,必須取得「建築物室內裝修工程管理士證」才能承接室內施工的業務。 「建築物室內設計」、「建築物室內裝修工程管理」職類乙級技術士技能檢定，主辦單位： 勞委會中部辦公室http://skill.tcte.edu.tw/notice.php ★注意事項★ 報名本班者可報考115年度「建築物室內裝修工程管理」職類乙級技術士考試， 簡章發售預計8/20~9/7 報名日期：8/27~9/7 考試日期：學科11/8(日) 術科考試預計116年3月

品味，就是將藝術體驗轉化成生活動能，每個人都可以利用這種動能把自己變成「藝術品」。 ──建築作家 陳世良 「美術學士學分班」系列課程，期望帶給您『美學的品味．藝術的饗宴』。 本期【美術學士學分班】開設課程： A、水墨工筆班：每週一，夜間上課（7：00-9：40）共18週，省政大樓上課 B、漆畫創作-螺鈿：每週二，夜間上課（7：20-10：00）共18週，美術系館上課 C、輕鬆做金工：每週二，下午上課（7：20-09：40）共18週，美術系館上課 D、色彩理論與應用(三) 風景色彩的重返與再現：每週二，夜間上課（7：00-09：00)共18週，省政大樓上課。 E、古典油畫技法（一）：基底製作與素描研究：每週四，夜間上課（7：20-10：00）共18週，美術系館上課。 F、膠彩畫創作-揉紙揉箔技法實作：每週四，夜間上課（7：00-09：40）共18週，美術系館上課。 G、色彩理論與應用(一) 視覺設計：每週四，夜間上課（7：00-09：00）共18週，省政大樓上課。 H、玩顏彩繪畫-心理表現與材料創作：每週六，下午上課（2：20-5：00）共18週，美術系館上課。 I、素描(一)：每週六，下午上課（2：20-5：00）共18週，美術系館上課。 J、陶藝：每週日，下午上課（4：00-7：00）共18週，美術工坊上課。 本課程以「心理表現」與「材料創作」為核心，透過顏彩媒材的多元技法，引導學生將內在情感、生活經驗與個人記憶轉化為具藝術性的視覺表現。課程強調創作歷程中的自我探索與感知能力，鼓勵學生運用色彩、肌理、筆觸及複合媒材，發展具有個人特色的藝術語言，進而提升美感素養與創造思維。 在教學過程中，學生將學習顏彩的基本特性、媒材運用及多樣化表現技巧，並透過主題創作、作品賞析、討論分享與實作練習，培養觀察力、想像力與創意表達能力。同時，課程亦結合藝術心理表現的概念，引導學生理解色彩與形式所蘊含的情緒意涵，藉由創作達到情感抒發、自我認識與心理調適的效果。期望學生能在自由且開放的創作氛圍中，建立藝術自信，發展獨立思考與美感判斷能力，並將藝術創作融入日常生活，體驗顏彩媒材所帶來的療癒性、表現性與創造性的多重價值。 心理表現：透過色彩、意象、符號與創作歷程探索自我。 材料創作：熟悉顏彩、胡粉、水干、天然素材及複合媒材運用。 創意思維：培養個人藝術語彙與獨立創作能力。 美感素養：結合作品賞析、同儕交流與成果展，提升藝術鑑賞與表達能力。 教學方式： 本課程採理論講授與實作創作並重之教學模式，透過示範教學、媒材實驗、主題創作、作品賞析及課堂討論等多元方式，引導學生逐步掌握顏彩媒材的特性與應用技巧。課程以循序漸進的方式，從基本材料認識、色彩運用、肌理表現到複合媒材創作，培養學生對材料的敏銳度與創作能力。 教學過程強調「做中學」與「創作反思」，教師將透過技法示範、個別指導及分組交流，引導學生探索色彩、造形與心理情感之間的關聯，並鼓勵以個人生活經驗、記憶及情緒作為創作素材，發展具有個人特色的藝術表現。課程亦安排作品賞析與創作分享，培養學生觀察、分析、美感判斷及口語表達能力，透過同儕回饋與教師講評，深化創作思考與自我反省。 此外，課程鼓勵跨媒材實驗與創新表現，結合顏彩、壓克力、水彩、拼貼及天然媒材等多元材料，拓展藝術創作的可能性，使學生在自由探索與實踐中建立個人創作語彙，提升藝術表現力、創造力與美感素養。

本課程將運用當代金工（金銀珠寶飾品加工、金屬工藝）技法與工法，結合有關素材進行創作；並透過課堂上講解和示範各式金工時尚手作飾品創作要領與技巧，讓學員實作、激勵創作技能及發揮無限巧思創意！

宗旨- 本課程包含介紹韓文的由來、文法正確的使用方式。課程搭配韓文歌曲、韓國詩人的詩作學習，透過習作檢討，讓你快速上手韓文，跟上韓流~ 特色- 透過聽說讀寫的訓練，培養第二外語的專長。此外透過課程與歌曲的搭配，讓您對於韓文學習可以更加活潑、生動。 目標- 透過本課程，讓對韓文原本不熟悉的您，可以達到簡易的聽說讀寫，並培養韓文的生活會話能力。

9/27(日)🐎 人馬互動｜Fashion 篇 🐎 ❗限滿 8 歲以上報名參加❗ 🥿新手媽媽 Fashion的新鞋子 馬蹄鐵對馬兒有多重要。 這一次，邀請你一起走進 Fashion 的科學日常，用馬匹認識科學，讓科學走進生活。體驗最溫馨的人馬時光！ 📌 活動內容 * ⚡ 認識電鍍原理 * 認識電流如何讓金屬附著在物體表面。 * 破解「被電到了嗎？」的迷思，了解安全的電鍍實驗。 * 🔬 原子與離子有什麼不同？ * 🧪 什麼是重金屬？ * 認識常見重金屬（鉛、汞、鎘等）。 * 了解重金屬對人體與環境的影響。 * 認識生活中如何避免重金屬污染，建立正確的環保觀念。 * 🐴 動手實作：電鍍馬蹄鐵 * 體驗簡易電鍍流程。 * 觀察金屬表面產生的變化。 * 完成屬於自己的電鍍馬蹄鐵紀念品。 🌟 最後體驗騎馬一圈！ 🌟 適合對象 ❗限滿 8 歲以上報名參加❗ **家長陪同不收費（限兩位陪同）** 請於購物清單備註欄填寫資料 報名流程 1.註冊會員→我要報名→購物車繳費 2.至購物車送出訂單，系統才會產生轉帳帳號 3.依收到的ATM帳號完成轉帳 4.至官方Line提供繳費證明及名單，確認保留名額 人數額滿時請選擇其他梯次

請參見「115學年度上學期隨班附讀學分班(公告專區)」說明

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★本課程不參與【零元體驗】活動★ 花藝設計師考照班課程內容將提供三種考照選擇，學員可依需求於開課日和老師議定考照種類（可諮詢老師意見），老師將依據學員所選擇的證照別教授課程。 Ⅰ、NFD證照： 財團法人日本花藝設計師協會(NFD)， 成立於1967年（昭和42年），1969 年經文部大臣（今文部科學大臣）審核通過後，成為正式認證之花藝設計師社團。以有效推廣花藝暨相關藝文活動為宗旨，為一全國性之社團。 此外，NFD 也以日本代表團身分參加由29個國家的花藝設計師組織所集結而成之國際性花藝社團WAFA(The World Association of Flower Arrangers），並定期參與 WAFA所主辦，三年一次的「世界大會」。透過活動加深與全球花壇的交流。 此外，並與德國FDF(Fachverband Deutscher Floristen 德國花藝專家協會）維持良好交誼，不定期有講師徵聘、參訪德國當地花藝講習等互動往來。期能透過國際化的視野，達到花藝造型技術之交流，為花藝技術之提升做努力。 Ⅱ、ＡＦＣＡ證照： ＡＦＣＡ亞洲花藝文化協會由日本花阿彌花藝學校校長創辦，從學校系統學習歐洲花卉設計的核心，課程知識和獨創性將指導花藝設計的基礎知識開始到掌握設計師所需的技能，傳承更多的設計理論與新理念，提高插花技術儲備第二專長考取國際花藝設計師證照。本課程中使用的教科書不僅說明每個項目的主題，製作技巧，尚提供合適的花卉材料，授課時的教學建議，花卉文化背景，文化訊息等。 III台灣築環境美學交流協會 築環境美學，是構築生活環境的一種美學，以築起名是為美學由心築起，由生活空間築起，由活動環境起，由人與人之間互動築起，由人與自然互動築起，再回到自己內心深處，感受靜寂之美，感受豐華之美，感受和諧之美，感受律動之美。因應東西方美學及各國民情文化的區別，美學發展出各式各樣的精彩性及多樣性，本會以培養花藝設計師為主要任務，提供多方位及不同類型的選擇性教育，推廣並輔導專業人才的產出，提升就業機會及教學方向。

陶然繪畫教室旨在提供喜愛藝術創作的小朋友、大朋友一個愉快且充實的學習空間。 在這裡，可以釋放壓力、揮灑創意、滋養美感，陶然自得。