課程資訊
課程宗旨與特色
人格心理學是一門介紹心理分析取向(含新佛洛依德學派)、認知論、人本取向、特質論、行為/社會學習取向等人格研究模式，藉以瞭解人格結構、人格發展等主題。每一種人格取向以兩章為一個單元，理論概念的闡述為先，而後輔助以實徵研究的驗證。學生在學習時，一方面吸收經典人格理論的精髓，又能夠藉由日常生活的經驗，印證理論的預測。對於有志學術研究，或者預備進入實務界的年輕學子來說，本課程都是對人格心理學了解的最佳幫手。
人格心理學為台灣藝術治療學會一般會員欲申請專業會員時，申請者須必備的五門基礎課程【1.變態心理學 2.人格心理學3.發展心理學4.諮商與心理治療（理論、技術）5.藝術創作相關課程】之一。
課程內容
學分數：3
一、何謂人格？人格研究的方法有那些? 1.人格的定義 2.人格的六種取向 3人格與文化 4.探討人格：理論、應用、衡鑑與研究。
二、心理分析取向：Freud的理論、應用與衡鑑 1.Freud的人格理論，及優缺點 2.應用：心理分析 3.衡鑑：投射測驗 4.相關研究：夢的解析、防衛機制、幽默、催眠
三、心理分析取向：新佛洛伊德理論、應用與衡鑑 1.新佛洛依德理論的優點與缺失 2.Alfred Adler、Carl Jung、.Erik Erikson 、.Karen Horney等人的理論 3..焦慮與因應策略 4.心理分析概念與攻擊 5.依附風格與成人關係 6.應用：心理分析論與宗教 7.衡鑑：個人敘說
四、特質取向：理論、應用與衡鑑 1.特質取向：重要特質理論及優缺點 2.因素分析與尋找人格結構 3.情境vs.特質的爭議 4.應用：職場當中的五大因素 5.衡鑑：自陳量表 6.相關研究：成就動機、A型人格、敵意與健康、社交焦慮、情緒、樂觀與悲觀
五、生物取向：理論、應用及衡鑑 1.Hans Eysenck的人格理論及優缺點 2.氣質及演化人格心理學 3.應用：兒童的氣質與求學 4.衡鑑：腦電反應與大腦皮質不對稱 5.相關研究：人格特質的可遺傳性、外向—內向、演化人格理論與擇偶
六、人本取向：理論、應用與衡鑑 1.人本心理學的根源、人本取向的關鍵元素及優缺點 2.Carl Rogers及Abraham Maslow 3.最適經驗的心理學 4.應用：個人中心治療與工作滿意度 5.衡鑑：Q分類技術 6.相關研究：自我揭露、寂寞、自尊、獨處
七、 行為／社會學習取向：理論、應用與衡鑑 1.行為論、制約的基本原則 2.社會學習論及社會認知論 3.應用：行為塑造與自我效能治療 4.衡鑑：行為觀察法 5.行為與社會學習取向的優點與缺點 6.相關研究：性別角色行為的個別差異、攻擊的觀察學習、習得無助感、控制所在
八、認知取向：理論、應用與衡鑑 1.Kelly的個人建構理論 2.認知人格變項及自我的認知表徵 3.應用：認知（行為）心理治療 4.衡鑑：方格技術 5.認知取向的優點與缺點 6.相關研究：性別、記憶與自我建構及認知與憂鬱
九、學期報告及作業繳交
