■ 講師:林鈺欽 老師 ■ 現任:人資專家 ■ 曾任: 聯發科技(合肥)/(武漢)人力資源總監 聯發科技總部薪資福利部經理/人力資源夥伴經理 和艦科技訓練發展部經理/人力資源部經理 聯電人力資源經理 德州儀器薪資福利經理 藍天電腦高級管理師/主任 ■ 專長領域: 工作評價與薪資結構設計、薪資調查與調薪作業、變動薪資設計與實施、薪資管理、 績效管理與發展課程、數據分析與圖表設計課程、人際互動與溝通技巧、 內部講師培訓課程、轉職成功的武功秘笈(履歷撰寫/面試技巧) ■ 講師:徐卿廉 老師 ■ 資歷:勞動法專家 ■ 現職: 台北市勞資爭議調解委員會主席、調解人 新北市勞資爭議調解委員、調解人 ■ 經歷: 前勞動基準雜誌月刊特約作者實務課程講師 各級產業職業企業工會勞動法課程講師 中華民國保險經紀人協會勞動法課程講師 前台北市勞工局科長、前台北市勞工局職訓中心主任 ■ 專長: 實務解析講授勞動法、社會保險、商業保險、行政法、民刑法、 國家賠償及企業主之責任風險分析;實務處理勞法爭議審議、訴願、行政救濟 ■ 講師:林行宜 老師 ■ 現任:知名管理顧問公司 副總經理 ■ 經歷: 1、中強光電 人力資源中心 資深處長 2、漢民微測 行政管理部 經理 3、群創光電 台灣人資處 經理 4、華邦電子 訓練發展/薪資福利 副理 5、和泰汽車 經銷商部 高級專員 6、華岡企業 總經理室 特別助理 ■ 著作: 中華民國管理科學學會 管理學報論文獎(1995) 經濟日報《主管經》專欄作者 《賈伯斯來應徵,你敢用嗎?》作者(2013) ■ 授課主題與專長:人才培育與人員指導、績效管理與績效回饋面談、 行為導向招募與面談技巧、體驗學習與團隊塑造、 職能分析與發展、新世代高效領導
企業內部薪資制度設計是否與員工績效連動?各職位的薪資級距是否合理?給薪標準是否符合市場薪資水平具有競爭力又同時具有內部公平性?由績效管理策略出發,才能設計出吸引優秀人才的薪資福利制度! 本認證課程從擬定績效管理策略及建立績效考核制度開始,接著教您由薪資設計基礎-工作評價與薪資調查著手,透過工作評價設計出薪資獎勵辦法及訂定調薪作業之標準,最後再由稅法及工資定義的角度切入,教您合法調整員工薪資結構,讓您成為企業內無法取代的薪資管理專家!
1.公民營企業內人事、人力資源部或教育訓練相關從業人員 2.對人力資源管理課程有興趣者或欲培養第二專長並取得認證者
單元一 績效管理的策略規劃&推行實務 一、績效管理 VS 管理績效 二、常見的績效管理的問題 三、績效管理如何與經營策略連結? 四、如何進行績效目標的層層分解? 五、如何用剛性制度與軟性文化推動績效管理? 單元二 績效考核制度設計與運用 一、常見績效考核制度設計時容易出現的錯誤 二、績效考核周期及獎金的關聯性 三、如何進行績效考核與績效獎金的設計? 四、如何撰寫績效考核管理制度? 五、如何進行績效考核制度的應用? ★免費贈送以下3種範本範例: 1、績效考核辦法 2、績效考核表 3、績效考核面談表 單元三 薪資制度設計-工作評價與薪資調查 一、工作分析 1、工作分析的概念 2、工作分析程序與運用 3、工作分析資料蒐集方法 4、工作分析的步驟與類別 5、工作說明書與工作規範的結構 6、演練:撰寫工作說明書 二、職位評價 1、職位評價在建立薪資結構的過程地位 2、實施職位評價前與員工溝通要項 3、選定標竿職位之重點 4、施行職位評價流程 5、職位評價的方法與步驟 6、演練:可酬因素的選擇項目 三、薪資調查 1、薪資調查的目的、作用 2、搜集薪酬資料的管道 3、薪資調查程序 4、薪資調查之統計應用 5、薪酬調查報告的用途 6、演練:薪資調查表的設計項目 單元四 薪資獎勵辦法設計與運用 1、勞資薪酬與能力交換機制 2、薪酬給付與非薪酬給付 3、薪資管理系統建立 4、議薪作業方案與福利措施 5、員工入股與股票選擇權計劃 6、員工獎金、晉升、調薪及分紅操作 7、多元化激勵方案建議 8、關鍵人才留任規劃建議 單元五 調薪作業規劃執行與變動獎金制度設計 一、調薪作業規劃執行: 1、調薪作業流程與調薪的時機 2、調薪企畫案撰寫重點 3、整體性與個別性調薪的種類與方法 4、調薪作業的禁忌與激勵性調薪方式 二、變動獎金制度設計: 1、固定薪資與變動薪資分析 2、全公司性的獎金制度設計 3、變動獎金的種類與適用單位 4、業務績效、生產績效、專案式的獎金制度設計 單元六 薪資結構調整及相關稅法處理實務 1、工資、平均工資、薪資所得、投保薪資、投保金額、月提繳工資等各名詞解析。 2、工資定義為何?何謂經常性給? 3、非工資究竟應如何規劃,才能被行政機關及法院認定是非經常性給與? 4、為什麼雇主精心規劃之久任獎金、三節節金及其他給付仍被認定為工資? 5、企管公司輔導規劃之各種非經常性給與錯誤案例分析。 6、未經勞工同意就調整薪資結構的後遺症分析。 7、雇主如何取得勞工同意調整薪資結構? 8、勞工行政機關對於非經常性給與有異議時,企業應提供那些文件舉證? 9、薪資結構調整前後,各項勞動成本之差異分析與舉例。 10、雇主錯誤規劃非經常性給與之後遺症有那些? 11、薪資結構如何配合新工時制、例休假日及勞基法第八十四條之一作調整。 12、雇主發給勞工之工資,應遵守那些原則? 13、雇主可否自工資中扣減勞工應負擔制服費、教育訓練費成本、借款? 14、雇主可否自工資中扣減「懲戒扣款」? 15、雇主發給勞工之各項報酬,應如何辦理扣繳? 16、勞工之加班費究係免稅所得或應稅所得? 17、勞工支領之其他報酬,究係免稅所得或應稅所得? 單元七 學員簡報案例分析 單元八 認證口筆試 (課表以開課日公佈版本為準)
6/20前85折($14,875) 6/21-7/10繳費9折($15,750) 7/10前同時繳費,三人享8折優惠 ●折扣後學費10,000(含)元以上,可接受台新卡分期刷卡
(一)本部因故未能開班上課,全額無息退還已繳費用。 (二)學員完成報名繳費後因個人因素無法上課,依下列標準退費: (1)於實際上課日(不含當日)前提出退費申請,退還已繳納學(分)費之九成。 (2)於第二次上課日(不含當日)前提出退費申請,退還已繳納學(分)費之七成。 (3)於實際上課時數達總時數三分之一前提出退費申請,退還已繳納學(分)費之半數。 (4)已逾上課總時數三分之一者,不得以任何理由請求退費或延期。 (三)退費作業時間,依學校作業流程,約需二週。
(一)臨櫃繳費:週一至週五08:00-20:00(休息時間12:00-13:00、17:30-18:00) 週六及週日08:00-16:00 請至東海大學省政研究大樓一樓大廳櫃檯。 現場接受現金、即期支票、刷卡繳費(限Visa、Master卡)。 (二)ATM 轉帳繳費:網路線上報名者可依專屬繳費帳號以提款機或網路ATM繳交學費。 兆豐銀行 代碼:017 (三)傳真授權刷卡:請至本部首頁下載表格, 填妥後傳真至(04)23590922。 請於傳真後5~10分鐘後,來電確認(04)23591239*690 (四)本部將於開課前五天將開課通知置於本部首頁左下角→常用服務→開課通知 供學員下載悉知。若您於開課前三天仍無法確認開課訊息,請務必來電洽詢,以免您的權益受損。 (五)遠道住宿:可預先電洽本校校友會館(04)23591351(自費),請告知參加推廣部課程。 (六)本班招生專線:(04)23591239 免付費服務電話:0800-663688(行動、長途除外) (七)本部保留因實際需要變動上課時間、師資、教材、優待辦法之權利。 (八)本班業務承辦人:吳小姐 (分機653) (九)上課地點:東海大學推廣部 學員課後心得 -------------------------------------------------------- 第2屆 曾X芬 企業~企業~無人則止,人才為企業最重要的資產之ㄧ,如何找到具有競爭優勢的人才,並且吸引其加入企業團隊中共同努力,更進而激發潛力為企業創造更高的價值,除了靠企業文化、遠景、企業主的價值觀與優勢人才是否能不謀而合外,我想最重要的還是企業的人力資源策略運用得宜,其中如何透過具有市場競爭性的薪資福利政策同時又兼顧企業成本等多重考量更是人資人員所面臨的共同重要課題,而薪資管理師認證班即為此提供了一個相當佳的交流平台。雖然只是短短48個小時,但要感謝老師的用心,因課程的規劃涵蓋了在薪酬管理過程中所會面臨的相關法令與企業成本的問題、如何與績效管理策略做最有效的結合及實務運作過程中薪資結構的規劃與調薪或激勵策略的運用…等,最棒的是其所邀請的每一位講師都是在學界與業界中頗負盛名,在課堂中皆是竭盡所能將其所知或實務的經驗毫無保留的分享,每每在課程中與同學們共同激盪出不同於一般的學習火花,讓人欲罷不能。學習是一條漫漫長路,永遠都會有新的觀念、新的想法,但找對方法、跟隨值得學習的良師與找到一群能彼此激發出學習意願的同學更屬難得,而在這一次的學習經驗中,我只想說一句~~感謝上天的安排! --------------------------------------------------------------------------- 第2屆 王X文 「薪資管理師認證」應該是任職薪資管理師的基本要件之一,在我有這樣想法的之後,透過網路查詢及朋友的介紹得知東海大學推廣部開辦這類的進修課程,供學員們能有這樣的學習空間,於是就報名此課程。上課的這段期間,每一位老師都不吝於傳授他們所知給予學生,並且課堂上對於企業現況動態及實務狀況做分析、探討、分享,這個部份使我印象深刻,因為這些是在學校、書本上無法學到的,另外還有小組討論,這也是我最喜歡的一點,因為這樣小組討論的方式,會激發出不同的思維,在討論的過程中我學習到在思考事情時要用各種角度去思考,這讓我受益良多。對於想參與此課程同學一些建議,課前事先預習,課堂上仔細聆聽老師的講解有任何問題勇於提出或於同學們討論,我相信一定能獲益良多,希望各位準備考試的同學都能順利取得認證。
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