教育研究所碩士學分班-正向心理學在教育上的應用
開課日期
2022/09/17
時間
總時數
111年9月17日起週六9:00-12:00計18週。
報名費 (優惠請參考下方本班優待辦法)
NT$ 14000
師資說明
巫博瀚助理教授(東海大學教育研究所)
授課領域:教育統計與軟體之應用、教育統計與
        應用、青少年發展與輔導、輔導原理
        與實務
研究專長:教育心理學、青少年發展與輔導、
        研究方法、計量方法、大數據分析
課程宗旨與特色
本課程在介紹理論與新的概念前,將以生活案例的方式破題,協助學生將過去既有的經驗與新概念相連結,以符合認知心理學所揭「以舊經驗同化新知識的法則」。因此,本課程致力於將日常生活中能用到的正向心理學的理論,以符合學生生活經驗且深入淺出的故事、生活案例,用平易近人的方式進行解說,並透過問題導向學習(problem-based learning,簡稱PBL)的方式,活用所習得的知識與理論,凸顯課程內容的實用性與可操作性。
■教學目標
(1)能瞭解正向心理學的基本理論
(2)能應用正向心理學理論知識以改善其生活
(3)能應用正向心理學的知識發展輔導與諮商方案
■教學方法:問題導向學習、BOPPPS教學模式、ORID焦點討論法、案例教學法、合作學習法、講述法
適合對象
(一) 有志於擔任中小學或幼稚園教師或教育相關從業人員者
(二) 在職教師擬提升其教學專業知能者;
並具大學同等或以上學歷者。

曾在專科學校畢業,持有畢業證書,
.其為三年制者應從事相關工作二年以上;
.二年制或五年制者應從事相關工作三年以上;
.取得專科進修補習學校資格證明書或畢業證明書者,比照二年制
 專科辦理。

(開課時請繳交大學畢業或同等學力以上之學歷證件影本一份、
 二吋相片一張、身分證正面影本)

★學分證明:各科出席率達三分之二以上且成績及格者,由東海
           大學發給『推廣教育碩士學分證明書』;將來如錄
           取本校各研究所碩士班、碩士在職專班,其所修學
           分與該所(班)科目學分相同者,得依據「東海大學
           學生抵免學分辦法之規定」酌予採認。
課程內容
學分數:3學分
■上課時間、教學內容及進度 : 將隨同學的學習狀況調整,
 Week 1課程簡介
       教學活動:設計思考破冰活動/分組
Week 2正向心理學導論
      教學活動:PBL暖身練習
Week 3正向心理治療
Week 4壓力因應
      教學活動:PBL 
Week 5主觀幸福感
      教學活動:PBL、Kahoot、文字雲
Week 6主觀幸福感
      教學活動:PBL、Kahoot、文字雲
Week 7更好的「自我」
      教學活動:PBL、文字雲
Week 8樂觀希望
      教學活動:PBL、文字雲
Week 9設計思考體驗活動
      教學活動:遊戲式學習/體驗活動
Week10性格正能量
      教學活動:文字雲
Week11復原力/創傷後成長
      教學活動:PBL、Kahoot、文字雲
Week12感恩/寬恕
      教學活動:感恩信書寫、文字雲
Week13情緒調節
      教學活動:PBL、Kahoot、文字雲
Week14利他/利社會行為
      教學活動:文字雲
Week15正向溝通
      教學活動:PBL
Week16專題報告
      教學活動:學習契約、同儕互評
Week17專題報告
      教學活動:學習契約、同儕互評
Week18我的幸福筆記

註1:「PBL」表示該單元將融入PBL課程設計與活動(附有學習
     單),並進行反思回饋。
註2:「Kahoot」表示當週將使用Kahoot即時反饋系統進行形成
     性評量或診斷測驗。
註3:「文字雲」表示該單元將使用「Mentimeter」文字雲程式
      ,將以「問題」為起始點開展學習活動,同時亦可蒐集在
      本土文化脈絡下,學生對特定心理學現象或構念的理解。
      透過文化差異的了解,能有助於瞭解每一個文化所認同的
      優勢,以及追求與實現正向人生的具體方法。(例題:請
      訪問三位不同年齡層的親友,如何定義幸福?如何定義美
      好的生活?)

■成績考核方式
 1.Kahoot計名隨堂測驗(10%)
 2.課堂小組合作學習(20%):小組成員協同合作共同進行議題
   的探索與分析
 3.小組PBL作業(40%):請各合作學習小組於第9週前訂定小組
   學習契約/微型實驗計畫書,依據授課教師編製之「PBL問題
   設計檢核表」設定一個有意義的探究主題與問題,接下來發展
   探索性的計畫,繼而對感興趣的主題進行資料蒐集與介入改變
   ,並於學期末發表問題探究與解決過程的學習成果。
 4.課堂參與情況及反思札記(30%):個人在課堂參與、課堂學
   習單及省思札記之表現
 
■主要教科書
 吳煒聲譯(2016)。正向心理學:人類優勢的科學與實務探
 索(原作者:S.J.Lopez,J.T.Pedrotti,C.R.Snyder)。
 台北市:雙葉書廊。
■參考資料
 (1)Snyder,C.R., & Lopez,S.J. (2005). 
    Handbook of positive psychology. New York, 
    NY: Oxford University Press.
 (2)教師自編教材。
截止日
繳費優惠截止日:2022-09-03
本班優待辦法
1.本校校友(含大學部、研究所及各推廣進修班)檢附證明文件
  (畢業證書、結業證書或學分證書影本),於各班優待截止日
  期前繳費,得享有九折優待。
2.新生於各班優待截止日期前繳費,得享有九五折優待。
3.逾各班優待截止日期校友學費95折,非校友無折扣。
招生名額
20名
退費規定
1.本部因故未能開班上課,全額無息退還已繳
  費用。
2.學員完成報名繳費後因個人因素無法上課,
  依下列標準退費:
(1)於實際上課日(不含當日)前提出退費申請
   ,退還已繳納學(分)費之九成。
(2)於第二次上課日(不含當日)前提出退費申
   請,退還已繳納學(分)費之七成。
(3)於實際上課時數達總時數三分之一前提出
   退費申請,退還已繳納學(分)費之半數。
(4)已逾上課總時數三分之一者,不得以任何
   理由請求退費或延期。
備註
繳費方式:
(一)臨櫃繳費:週一至週五08:00-20:00(休息時間12:00-13:00、17:30-18:00)
              週六及週日08:00-16:00  
              請至東海大學省政研究大樓一樓櫃台。
       現場接受現金、即期支票、刷卡繳費(限VISA、Master卡)。
(二)ATM 轉帳繳費:網路線上報名者可依專屬繳費帳號以提款機或網路ATM繳交學費。
(三)本部將於開課前五天將開課通知置於本部首頁左下角→常用服務→開課通知 供學員下載列印,
  開課當日憑此通知進入上課地點,並於開課當日製發上課證供日後車輛通行使用。若您於開課
  前三天仍無法確認開課訊息,請務必來電洽詢,以免您的權益受損。

本班招生專線:(04)23591239  免付費服務電話:0800-663688(行動、長途除外)
本部保留因實際需要變動上課時間、師資、教材、優待辦法之權利

招生繳費洽詢:分機208 值班經理;課程諮詢:分機675 蔡小姐
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